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2017年中职毕业生英语类职业技能考核大纲

[日期:2016-11-16] 来源:  作者: [字体: ]

 考试大纲         

 

(一)考核内容:

 

语言知识:语音、词汇&语法、句法

 

语言运用:听、说、读、写、译

 

(二)考核方式:

 

笔试(机考)+口试

 

(三)笔试考核题型及分值分布

 

 

 

题号

考核项目

考核内容

题量

  题型

分值

总分值

时间分配

 

 

 

 

听力

字母

5小题

选择题

10

 

30

 

10分钟

单词

5小题

选择题

 10

对话

5小题

选择题

10

 

词汇&语法

词类、时态、

语态、句子结构

20小题

选择题

80

80

20分钟

阅读理解

短文

10小题

选择题/

判断题

40

40

10分钟

 

翻译

句子英译汉

5小题

选择题

10

20

5分钟

句子汉译英

5小题

选择题

10

5分钟

写作

应用文

1

选择

30 

30

10分钟

合计

56

 

200

200

60分钟

 

 

 

(四)口试考核题型及分值分布

 

题号

考核项目

考核内容

题量

题型

分值

总分值

时间分配

 

音标朗读

音标

10小题

朗读

10

10

1分钟

 

单词朗读

音标、拼读规则

10小题

朗读

10

10

1分钟

短语朗读

音标、拼读规则、连读、爆破

5小题

朗读

10

10

1 分钟

 

句子朗读

音标、拼读规则、连读、爆破、语调

5小题

朗读

10

 

10

 

2分钟

短文朗读

音标、拼读规则、连读、爆破、语调

1

朗读

20 

20 

2分钟

口头表达

日常学习、生活中的话题

1

朗读

40

40

3分钟

合计

32

 

100

100

10分钟

 

 

 

 

 

 

 

&语法

 

1.名词

 

掌握名词的分类; 名词的单、复数形式; 可数名词和不可数名词的用法以及名词的所有格形式。

 

2. 动词

 

掌握动词的分类;系动词、行为动词、助动词和情态动词的用法。

 

3. 代词

 

掌握代词的分类;人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、

 

不定代词、疑问代词和关系代词的用法。

 

4. 介词

 

掌握介词的分类以及介词短语的用法。

 

5. 连词

 

 掌握并列连词以及连接从句的连词的用法。

 

6. 冠词

 

  掌握冠词的分类;零冠词、定冠词和不定冠词的用法

 

7. 形容词

 

   掌握常见形容词原级的运用、比较级的构成和运用以及最高级的构成和运用。

 

8. 副词

 

  掌握副词的基本用法;副词的位置、常见副词原级的运用、比较级

 

的构成和运用以及最高级的构成及运用。

 

   9. 数词

 

  掌握数词的分类及用法;倍数、分数、百分数的构成及运用。

 

10. 一般现在时

 

   掌握一般现在时的构成及基本运用。

 

11. 一般过去时

 

掌握一般过去时的构成及基本运用。

 

12. 一般将来时

 

掌握一般将来时的构成及基本运用。

 

13. 现在进行时

 

掌握现在进行时的构成及基本运用。

 

14. 过去进行时

 

掌握过去进行时的构成及基本运用。

 

15. 现在完成时

 

掌握现在完成时的构成及基本运用。

 

16. 过去完成时

 

掌握过去完成时的构成及基本运用。

 

17. 过去将来时

 

掌握过去将来时的构成及基本运用。

 

18. 主动语态

 

    掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、

 

现在完成时、过去完成时、过去将来时的主动语态以及主动形式表示被

 

动含义的用法。

 

 19. 被动语态

 

    掌握被动语态的构成;一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时的被动语态以及带双宾语动词和一般不使用被动语态的动词的用法。

 

20. 句型

 

  掌握句型的分类和结构。

 

      掌握简单句的五种基本句型构成及运用。

 

掌握并列句的构成及运用。

 

掌握定语从句、状语从句和宾语从句的构成及运用。

 

 

 

阅读

 

1.了解语篇和段落的主旨和大意。

 

2.掌握语篇中的事实和主要情节。

 

3.理解语篇上下文的逻辑关系。

 

4.对句子和段落进行推理。

 

5.了解作者的目的、态度和观点。

 

6.根据上下文正确理解生词的意思。

 

7.了解语篇的结论。

 

8.进行信息转换。

 

 

 

翻译

 

         能综合运用词汇、语法、句子结构以及基本的翻译技巧,正确翻译试题中所给出的句子。

 

 

 

写作

 

  能综合运用阅读技巧、阅读理解能力、书面表达能力和罗辑思维能力,完成应用文写作。

 

 

 

二、口试部分

 

音标朗读

 

能正确朗读试题中所给出的音标。

 

单词朗读

 

能结合音标的发音和基本拼读规则,正确朗读试题中所给出的单词。

 

 

 

短语朗读

 

能正确运用连读、爆破等读音规则,正确朗读试题中所给出的短语。

 

 

 

句子朗读

 

能正确运用连读、爆破等读音规则,注意句子的意群和语调,正确朗读试题中所给出的句子。

 

 

 

短文朗读

 

能综合运用语音、语调知识,流利朗读试题中所给出的短文。

 

 

 

口头表达

能根据考官的要求,综合运用语音、语调知识以及罗辑思维能力,就与日常学习、生活相关的某一话题,进行3分钟的口头表达。